中國科學院廣州化學研究所
化學一級學科研究生培養方案
（2021年12月）
第一部分 一級學科簡介
化學是一門實驗和理論并重、實用性和創造性并舉的學科，與生命科學、材料科學和能源環境等密切相關，對于人類社會的發展具有極其重要的指導意義。化學一級學科除了要求掌握堅實寬廣的理論基礎外，還要注重合成、制備技能的培養和表征、研究方法的學習和創新。需要在掌握化學核心課程的基礎上，深入系統地掌握某特定化學學科方向的專門知識和研究技能，包括理論體系、合成技術、性質（性能）表征和專門研究方法，了解其現狀和發展趨勢。
中國科學院廣州化學研究所（簡稱“廣州化學所”），是國務院學位委員會1979年首批批準的碩士學位授予單位之一，2001年經國務院學位委員會批準，獲得博士研究生招生資格。已有30余年的科研實踐和研究生培養的經驗，具有較為深厚的歷史積淀。
作為學校重點發展的優勢學科之一，廣州化學所化學一級學科強調應用基礎研究與應用研究并重、以科研帶動學科發展，通過不斷積累和調整，逐步形成了自己的科研特色，通過強化應用基礎研究，積極開拓創新，建成了實力雄厚的師資隊伍并直接參與研究生的教學、培養和指導工作；廣州化學所化學一級學科擁有博士后科研工作站、廣東化灌工程院士工作站；中國科學院新型特種精細化學品技術創新與產業化聯盟（盟主）、廣東省精細化學品技術創新聯盟（盟主）；以及20個省部級重點實驗室及中心等，包括中國科學院新型特種精細化學品工程實驗室、廣東省電子有機聚合物材料重點實驗室、廣東省化學灌漿工程中心和廣東建材化學品工程中心等省部級重點研發機構。廣州化學研究所化學一級學科承擔過“國家重點基礎研究發展計劃”（973計劃）、“國家高技術研究發展計劃”（863計劃）、國家自然科學基金等國家、省部以及企業的重要研究課題,建立了完整的、具有國際先進水平的大型儀器平臺，為科學研究和應用提供了堅實的保障。
化學一級學科的建設和良好發展為廣州化學所的發展搭建了廣闊的發展平臺，這對區域性化學學科的發展及經濟發展將產生良好的影響和推動作用。廣州化學所抓住機遇，繼續突出“創新”與“質量”兩大主題，進一步提高質量，培養一大批高層次、高素質、多樣性、創新型和國際化的拔尖應用人才，產生一批具有國內外先進水平的應用成果，為國家經濟社會發展提供人才資源和智力支持。
第二部分 碩士研究生培養方案
一、培養目標
廣州化學所致力于化學科學研究，努力培養適應國家和地方經濟與社會發展需要的研究型、應用型高層次專門化學人才，德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
1．掌握馬克思主義基本理論、樹立科學的世界觀，堅持黨的基本路線，熱愛祖國；遵紀守法，品行端正；誠實守信，學風嚴謹，團結協作，具有良好的科研道德和敬業精神。
2．在化學專業領域內掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，具有從事科學研究的創新意識和獨立承擔專門技術工作的能力。
3．能夠熟練運用英語閱讀本領域有關文獻資料，并具有一定的寫作能力和國際學術交流能力。
4．具有健康的體質與良好的心理素質。
二、學科專業及研究方向
根據化學研究的對象不同，可以分為不同的學科方向。廣州化學所化學一級學科分為有機化學、高分子化學與物理兩個二級學科。
有機化學是研究有機物質的來源與組成、合成與表征、結構與性質、反應與轉化，以及功能與作用機理的科學，是創造新物質的重要學科之一。有機化學的新理論、新反應、新方法不僅推動了化學學科的發展，同時也促進了該學科與生命、材料、能源、信息、農業和環境等相關領域在更大程度上的交叉和滲透。主要研究方向有：有機合成化學、有機分析化學、新型有機功能材料。
高分子化學與物理是研究高分子的形成、化學結構與鏈結構、聚集態結構、性能與功能、加工及利用的學科門類，研究對象包括合成高分子、生物大分子和超分子聚合物等軟物質體系。其發展依賴于化學和物理學的進步，同時也對這兩大核心學科的進步產生了深刻影響。廣州化學所高分子化學與物理學科依托多個專業實驗室，擁有一支老中青相結合、知識結構合理、團結合作、富有創新精神的研究隊伍。主要研究方向有：高分子化學、高分子物理、熱固性高分子、高分子材料的合成、結構與性能研究、高分子材料改性及加工等。多年來為學科的發展和區域國民經濟建設做出了重要貢獻。
三、培養方式及學習年限
碩士研究生培養過程實行學分制管理。研究生獲得學位所需學分，由課程學習學分和必修環節學分兩部分組成。
碩士學位研究生培養實行導師或導師小組負責制。導師組可根據學生的論文研究方向，采取團隊培養、個別指導、師生討論等多種形式指導研究生。導師或導師小組除負責指導研究生科研工作外，還應負責研究生思想政治工作，并在嚴謹治學、科研道德和團結協作等方面對研究生嚴格要求，配合、協助研究生教育管理部門做好研究生的各項管理工作。
碩士研究生的學習實行彈性學制，基本學制一般為3年，最長修讀年限（含休學）不得超過4年。
四、課程體系與學分要求
本學科碩士研究生課程體系包括學位課和非學位課，學位課是為達到培養目標要求，保證研究生培養質量而必須學習的課程，分為公共必修學位課和專業學位課兩類。其中，公共必修學位課包括《中國特色社會主義理論與實踐研究》、《學術道德與學術寫作規范》、《自然辯證法概論》和《碩士學位英語》；專業學位課在核心課、普及課與研討課中選定。要求學生需修讀本一級學科下的核心課不少于 2 門，且至少有 2 門須設為學位課。非學位課是為拓寬研究生知識面、完善知識結構或加深某方面知識而開設的課程，包括公共選修課、專業選修課。其中，公共選修課指學校層面開設的、對國科大研究生具較強普適性的跨一級學科課程，供全校學生自由選修 , 包括社會科學、人文科學和管理科學類課程等；專業選修課在核心課、普及課、研討課、實驗課、高級強化課與科學前沿講座中選定。
碩士生申請碩士學位前，須完成不少于 30 學分的課程學習，其中學位課學分不低于 19學分，其中，公共學位課 7 學分，專業學位課不低于 12 學分。非學位課中公共選修課不低于 2 學分。
研究生的選課應在導師指導下完成。研究生課程可以是京區集中教學的課程，也可以是研究所根據學科發展方向自主設置的各類課程。京區集中教學的主要課程如下（以國科大開課年度教學課程計劃為準，具體見各年度研究生選課通知要求）：
表 1 碩士研究生課程體系
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學科 |
課程類型 |
課程名稱 |
學分 |
|
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公共必修課 |
中國特色社會主義理論與實踐研究 |
2 |
|
學術道德與學術寫作規范——通論 |
0.5 |
|
自然辯證法概論 |
1 |
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碩士學位英語 |
3 |
|
化學（一級學科） |
公共必修課 |
學術道德與學術寫作規范——分論 |
0.5 |
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有機化學(二級學科) |
專業核心課 |
高等有機合成 |
3 |
|
高等物理有機化學 |
3 |
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核酸、蛋白質與糖化學 |
3 |
|
專業普及課 |
有機光化學 |
3 |
|
過渡金屬有機化學 |
3 |
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不對稱合成 |
3 |
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有機結構分析 |
4 |
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藥物化學 |
3 |
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分子修飾與化學標記 |
2 |
|
專業研討課 |
有機合成方法及應用 |
1 |
|
有機功能材料 |
3 |
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高分子化學與物理
（二級學科） |
專業核心課 |
高等高分子化學 |
5 |
|
高等高分子物理 |
5 |
|
專業普及課 |
高分子材料加工 |
3 |
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天然高分子和功能高分子 |
3 |
|
軟物質 |
2 |
|
高分子化學與物理 |
2 |
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特種高分子材料 |
2 |
|
聚合物儀器分析方法 |
2 |
|
專業研討課 |
生物醫用高分子 |
1.5 |
|
光電功能高分子 |
1.5 |
|
聚合物共混與復合材料 |
1.5 |
|
先進功能材料 |
1.5 |
五、必修環節及要求
碩士研究生培養的必修環節共 6 學分：包括開題報告 2 學分，中期考核 2 學分，學術報告和社會實踐 2學分。碩士生開題報告距離申請學位論文答辯的時間一般不少于一年。
1．開題報告
碩士研究生在廣泛調查研究、閱讀文獻資料、弄清主攻方向的前沿成果和發展動態的基礎上，自己提出學位論文選題。選題應盡可能對學術發展、經濟建設和社會進步有重要意義。
碩士研究生應在規定的時間內，就選題的背景意義、國內外研究動態及發展趨勢、主要研究內容、擬采取的技術路線及研究方法、預期成果、論文工作時間安排等方面，撰寫《研究生學位論文開題報告》。導師和指導小組應嚴格把關。研究生填寫《研究生學位論文開題報告登記表》，經導師同意后，方可進行開題報告。除保密論文外，開題報告應公開進行。開題報告一般定在第三或第四學期內完成。
為保證研究生培養質量，研究生在開題報告環節中可以實行相對標準考核。對于未通過考核的研究生，允許半年后再進行一次開題報告，對于兩次未通過開題報告的研究生將按照《中國科學院大學學生管理規定》進行分流。
2.中期考核
中期考核主要考核研究生在培養期間論文工作進展情況、取得的階段性成果、存在的主要問題、擬解決的途徑、下一步工作計劃及論文預計完成時間等。研究生需撰寫《研究生學位論文中期報告》。同時，需填寫《研究生學位論文中期考核登記表》，經導師審核同意后，方可進行中期考核。
碩士研究生中期考核在入學后第四或第五學期進行。除保密論文外，中期考核應公開進行。
中期考核通過者準予繼續進行工作；不通過者須在半年內重新考核一次。第二次考核仍未通過者，按照《中國科學院大學學生管理規定》進行退學處理。
3.學術報告和社會實踐
為了促使研究生能主動關心和了解國內外本學科前沿的發展動向，開闊視野，啟發創造力，研究生在學期間應多次參加學術報告和學術討論，并積極參加“三助”工作和社會公益活動等。學術報告和社會實踐的綜合成績由導師認定。完成學術報告和社會實踐的學生可獲得相應必修環節學分。
六、科研能力與水平及學位論文的基本要求
碩士研究生的科研能力，主要指其應具備基本學術能力，包括：獲取知識的能力，能從不同渠道、以不同方式獲得新知識，滿足學習和科研需求，促進自我發展和自我完善；進行科學研究的能力，要能發現問題、實驗動手、設計并開展重復對照實驗能力以及實驗數據處理和結果分析能力等；實踐能力，要具備在實驗室工作的技術能力，掌握與研究課題相關的實驗技術；學術交流能力，包括條理清楚的寫作能力和邏輯性強的報告能力。
學位論文研究工作是對學生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練，是培養學生創新能力的重要環節。申請研究生學位論文答辯前，研究生應在導師的指導下獨立完成學位論文，不得造假，不得抄襲和剽竊他人成果。碩士研究生學位論文工作時間一般不應少于一年半。
研究生的學位論文應是系統的、完整的學術論文，學位論文撰寫應符合《中國科學院大學學位論文撰寫規定》。學生論文答辯的必要條件及程序按照《中國科學院大學學位授予工作細則》執行。
1.學位論文撰寫
研究生學位論文是在導師指導下，由研究生本人獨立完成。研究生須嚴格按照《中國科學院大學研究生學位論文撰寫規定》認真撰寫學位論文，經導師審閱通過后，送交相應機構對學生的在學時間、課程學習、必修環節、學術成果等進行全面審核，審核通過后，進行學位論文評閱。
2.學位論文評閱
碩士學位論文一般應聘請二至三位同行專家評閱，評閱人應為副教授、教授或具有相當專業技術職務的專家。其中，同等學力碩士學位論文應聘請至少三位同行專家評閱，且至少有一位是本單位和申請人所在單位以外的專家。學位論文撰寫人的導師不能作為評閱人，評閱人須對學位論文寫出詳細評語，供論文答辯委員會參考。學位論文和《中國科學院大學學位論文評閱書》應由專人負責寄送，評閱意見及有關材料應密封傳遞，交專人匯總，并進行答辯資格審核。
3.學位論文答辯
碩士學位論文答辯委員會由三至五位同行專家組成，答辯委員會成員應為副教授、教授或具有相當專業技術職務的專家，成員一般應包含本單位專家及外單位專家。其中，同等學力碩士學位論文答辯委員會應由不少于五位同行專家組成，且至少一位是本單位和申請人所在單位以外的專家。學位論文的評閱人一般應是該論文答辯委員會成員。答辯委員會成員不得委托他人或以通訊方式投票。
4.科研成果要求
見本所碩士學位授予標準。
第三部分 博士研究生培養方案
一、培養目標
廣州化學所致力于化學科學研究，努力培養適應國家和地方經濟與社會發展需要的研究型、應用型高層次專門化學人才，德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
1．掌握馬克思主義基本理論、樹立科學的世界觀，堅持黨的基本路線，熱愛祖國；遵紀守法，品行端正；誠實守信，學風嚴謹，團結協作，具有良好的科研道德和敬業精神。
2．在化學專業領域內掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識；具有獨立從事科學研究工作的能力，在科學或專門技術上做出創造性的成果。
3．能夠熟練掌握一門外國語（一般為英語），能熟練閱讀本專業外文資料，能用外語撰寫學術論文，并具有良好的外語聽說能力以及進行國際學術交流能力。
4．具有健康的體質與良好的心理素質。
二、學科專業及研究方向
根據化學研究的對象不同，可以分為不同的學科方向。廣州化學所化學一級學科主要分為有機化學和高分子化學與物理兩個二級學科。其研究方向參見碩士研究生培養方案。
三、培養方式及學習年限
博士研究生按照招考方式，分為公開招考、碩博連讀和直接攻博等三種招收方式。
博士研究生培養過程實行學分制管理。研究生獲得學位所需學分，由課程學習學分和必修環節學分兩部分組成。
博士學位研究生培養倡導實行導師負責和集體培養相結合的辦法。對從事交叉學科研究的博士生，應成立由相關學科導師參加的指導小組，且博士學位論文開題和中期考核小組、以及答辯委員會組成，應聘請相關學科的聯合指導教師，同時要求成員相對穩定。
博士研究生的學習實行彈性學制。博士生基本學制一般為3年，最長修讀年限（含休學）不得超過6年；通過碩博連讀方式招收的博士生，包括碩士階段在內修讀年限一般為5年，最長修讀年限（含休學）不得超過8年；通過直接攻博方式招收的博士生，基本學制一般為5年，最長修讀年限（含休學）不得超過8年。
四、課程體系與學分要求
本學科碩博生、直博生課程體系包括學位課和非學位課，學位課是為達到培養目標要求，保證研究生培養質量而必須學習的課程，分為公共必修學位課和專業學位課兩類。其中，公共必修學位課包括《中國特色社會主義理論與實踐研究》、《學術道德與學術寫作規范》、《自然辯證法概論》、《碩士學位英語》、《中國馬克思主義與當代》和《博士學位英語》；專業學位課在核心課、普及課與研討課中選定。要求學生需修讀本一級學科下的核心課不少于 2 門，且至少有 2 門須設為學位課。非學位課是為拓寬研究生知識面、完善知識結構或加深某方面知識而開設的課程，包括公共選修課和專業選修課。課程可以是京區集中教學的課程，也可以是研究所根據學科發展方向自主設置的各類課程。京區集中教學的課程設置與碩士課程設置相同。
碩博連讀研究生、直接攻博研究生在申請博士學位前，課程學習總學分不低于 38 學分，學位課學分不低于 27 學分，即：公共學位課 11 學分，包括政治理論課程、學術道德與學術寫作規范課程和外國語類課程；專業學位課不低于 16 學分，公共選修課不低于 2 學分。
公開招考博士研究生在申請博士學位前，必須取得課程學習總學分不低于 9 學分，其中包括《中國馬克思主義與當代》、《學術道德與學術寫作規范》和《博士學位英語》共3門公共學位課5學分，專業學位課（包括核心課、普及課、研討課）不少于 2 門且不低于 4 學分。專業課程設置，參考碩士課程設置。專業課程設置，參考碩士課程設置或本所根據學科發展方向自主設置的各類課程。
五、需閱讀的主要經典著作和專業學術期刊目錄
博士研究生應該閱讀一定數量的經典著作和專業學術期刊，其內容一般由其導師結合自己的研究方向確定并根據培養需要提出具體要求。
六、博士資格考試的基本要求
碩博連讀生需要博士資格考試，才能進入攻讀博士學位階段。
1.碩博連讀研究生資格確定
碩士研究生可憑在學成績于第三學期/第四學期向本所提出碩博連讀申請，經導師和本所同意后，其博士生資格須通過本所第四學期/第五學期組織的碩轉博綜合考核確定。
2.碩轉博綜合考核條件
（1）按照研究生培養計劃修滿規定的碩士課程學分；
（2）學位課課程選修應符合化學學科的規定，課程的平均成績一般應達到合格以上；
（3）階段性研究成果由碩轉博綜合考核委員會認定。
3.考核內容
（1）思想政治基本素質考核：品德優良；遵守校紀校規；具有高尚的科學道德和嚴謹的學風；具備善于協作的團隊精神；
（2）基礎理論和專業基礎知識的綜合考試：應當通過由所級碩轉博綜合考核委員會舉行的轉博答辯考核會確定，或舉行相關的碩轉博綜合考試確定；
（3）科研能力考核。
（4）身心健康。
4.考核形式
與中期考核結合進行，或舉行相關考試。
5.考核程序
各培養點組成3—5人的專家評審組進行碩博連讀生綜合考核，主要涉及思想品德、科研道德、學風、團隊精神、參加學術活動、發表論文、科研工作能力、創新能力、身心健康等方面。考核內容及結果填入《研究生碩轉博綜合考核表》，考核材料及階段性研究成果原件附后,再報國科大招生辦公室備案。
七、必修環節及要求
博士研究生培養的必修環節包括開題報告、中期考核、學術報告和社會實踐等，必修環節的總學分不低于6學分。博士生開題報告距離申請學位論文答辯的時間一般不少于一年半。
1．開題報告
研究生要在廣泛調查研究、閱讀文獻資料、弄清主攻方向的前沿成果和發展動態的基礎上，自己提出學位論文選題；選題應盡可能對學術發展、經濟建設和社會進步有重要意義；應在規定的時間內，就選題的背景意義、國內外研究動態及發展趨勢、主要研究內容、擬采取的技術路線及研究方法、預期成果、論文工作時間安排等方面，撰寫《研究生學位論文開題報告》,并填寫《研究生學位論文開題報告登記表》，經導師同意后，方可進行開題報告。除保密論文外，開題報告應公開進行。博士研究生開題報告一般應在第一學年內完成。
碩博連讀研究生的開題報告一般按博士研究生的程序進行，但開題報告的內容和要求可適當靈活掌握。
為保證研究生培養質量，研究生在開題報告環節中可以實行相對標準考核。對于未通過考核的研究生，允許半年后再進行一次開題報告，對于兩次未通過開題報告的研究生將按照《中國科學院大學學生管理規定》進行分流。
2．中期考核
中期考核主要考核研究生在培養期間論文工作進展情況、取得的階段性成果、存在的主要問題、擬解決的途徑、下一步工作計劃及論文預計完成時間等。研究生需撰寫《研究生學位論文中期報告》。研究生需填寫《研究生學位論文中期考核登記表》，經導師審核同意后，方可進行中期考核。
中期考核至少在博士學位論文答辯的半年前完成。除保密論文外，中期考核應公開進行。中期考核通過者準予繼續進行工作；不通過者須在半年內重新考核一次。第二次考核仍未通過者，按照《中國科學院大學學生管理規定》進行退學處理。
3.學術報告和社會實踐
為了促使研究生能主動關心和了解國內外本學科前沿的發展動向，開闊視野，啟發創造力，研究生在學期間應多次參加學術報告和學術討論，并積極參加“三助”工作和社會公益活動等。學術報告和社會實踐的綜合成績由導師認定。完成學術報告和社會實踐的學生可獲得相應必修環節學分。
八、科研能力與水平及學位論文的基本要求
博士研究生除應具備較高的學術素養和學術道德外，需具備一些基本學術能力，包括：獲取知識能力、學術鑒別能力、科學研究能力、學術創新能力、學術交流能力，還應當具備良好的團隊合作能力和一定的數學或科研管理方面的能力。
學位論文研究工作是對學生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練，是培養學生創新能力的重要環節。申請研究生學位論文答辯前，研究生應在導師的指導下獨立完成學位論文，不得造假，不得抄襲和剽竊他人成果。博士研究生學位論文工作時間一般不應少于二年。
研究生的學位論文應是系統的、完整的學術論文，學位論文撰寫應符合《中國科學院大學學位論文撰寫規定》。學生論文答辯的必要條件及程序按照《中國科學院廣州化學研究所學位授予工作細則》執行。
1.學位論文撰寫
研究生學位論文是在導師指導下，由研究生本人獨立完成。研究生須嚴格按照《中國科學院大學研究生學位論文撰寫規定》認真撰寫學位論文，經導師審閱通過后，送交本所學位委員會審核，學位委員會對學生的在學時間、課程學習、必修環節、學術成果等進行全面審核，審核通過后，進行學位論文評閱。
2.學位論文評閱
博士學位論文一般應聘請三至五位同行專家評閱，評閱人應為教授或具有相當專業技術職務的專家（含具有博士生導師資格的同行專家），其中應包含本單位專家及一至兩位外單位同行專家。其中，同等學力博士學位論文應聘請至少五位同行專家作為論文評閱人，且至少三位是本單位和申請人所在單位以外的專家。學位論文和《中國科學院大學學位論文評閱書》應由專人負責寄送，評閱意見及有關材料應密封傳遞，交專人匯總，并根據相關要求，進行答辯資格審核。
3.學位論文答辯
博士學位論文答辯委員會由五至七位同行專家組成，答辯委員會成員應為教授或具有相當專業技術職務的專家組成，答辯委員會主席應由博士生指導教師擔任，成員中博士生指導教師一般不少于三分之二，并應包含本單位及二至三位外單位的專家。其中，同等學力博士學位論文答辯委員會須由不少于七位同行專家組成，且應有本單位的同行專家及不少于二人是本單位和申請人所在單位以外的專家。學位論文的評閱人一般應是該論文答辯委員會成員。答辯委員會成員不得委托他人或以通訊方式投票。
4.科研成果要求
見本所博士學位授予標準。
